Un sueño aplazado:

Cómo las escuelas de San Francisco abandonan a los estudiantes más vulnerables

Buenos trabajos, pero inalcanzables

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La economía floreciente de San Francisco y los trabajos bien pagados atraen a gente de todo el mundo. Pero esos trabajos están muy fuera del alcance de los estudiantes latinos y afroamericanos que crecen aquí.

El mercado laboral de San Francisco es el mejor del país. A menos que uno haya crecido e ido a la escuela aquí, y sea afroamericano o latino.

Forbes nombró a San Francisco como “la Ciudad No. 1 en Estados Unidos para trabajos” durante tres años consecutivos.

Desde el 2010, los trabajos crecieron un 23.8% en general, y un 62% en el sector de informática. 30 San Francisco ocupa el segundo lugar entre las ciudades con los trabajos mejor pagados del país. 24 El desempleo es excepcionalmente bajo, sólo un 3%.

Sin embargo, no es un mercado laboral para todos. Cerca de un 8% de afroamericanos de más de 16 años en San Francisco están desempleados. 31 Los afroamericanos tienen sólo un 2% de los trabajos tecnológicos de la ciudad –y ocupan un 56% de sus cárceles. 32 Representan un 36% de la población de personas sin hogar, en una ciudad con el segundo índice más alto de personas sin hogar en el país. 33, 34

En realidad, San Francisco es una de las peores ciudades para afroamericanos para buscar trabajo (compartiendo el 48 lugar de 50 ciudades principales de Estados Unidos en un estudio de New Geography de los mejores lugares para que los afroamericanos tengan éxito). 35

Entre las razones cruciales: educación.

Perfiles de Padres

Lewis Stringer

Cuando Lewis y Alana Stringer se estaban preparando para enviar su hija, Dahlia, a kínder, pensaron que la mandarían a una escuela pública…

La mayoría de los trabajos de tecnología requieren títulos universitarios, y San Francisco ha atraído a gente de todo el país y de todo el mundo. Pero muchos niños de grupos étnicos que crecen en la ciudad no están recibiendo la educación que los prepararía para esos trabajos. (Ver Gráfico 11 abajo)

En los años escolares de preparatoria hay un enfoque en la preparación de los estudiantes para la universidad, pero la realidad es que los estudiantes dejan de prepararse para la universidad y los buenos trabajos mucho antes de graduarse. En SFUSD en 2016-17, sólo un 19% de estudiantes afroamericanos están a nivel de grado en inglés y 13% en matemáticas. 36

Cuando los estudiantes están tan atrasados, es casi imposible recuperarse. En San Francisco, un 16% de estudiantes afroamericanos y un 15% de latinos no llegan a graduarse de la preparatoria,37 y no todos los que se gradúan son elegibles para la universidad. En este momento, sólo uno de cada tres afroamericanos graduados de la preparatoria en SFUSD es elegible para ir a una universidad estatal.

Y el desafío va más allá de los trabajos más atractivos en tecnología. Más educación equivale a más ingreso en general (ver Gráfico 12 abajo). Casi todos los trabajos creados después de la recesión has sido cubiertos por personas con una educación de por lo menos preparatoria 38

Considerada en conjunto, esta información genera preguntas profundas sobre quiénes somos como ciudad. Las enormes divisiones en riqueza y educación les están haciendo cada vez más difícil a las comunidades trabajadoras de latinos y afroamericanos sobrevivir aquí. Eso debería afectar la conciencia de cada residente de San Francisco.

Pero no tenemos que esperar o preguntarnos qué hace falta para mejorar las opciones educativas. El conocimiento está ahí. Podemos cambiar nuestra realidad. Unámonos.

 

GRÁFICO 11

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GRÁFICO 12

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29Kotkin, J., & Shires, M. (2016, Mayo 10). Las Mejores Ciudades para Trabajos 2016. Forbes. Extraído de http://www.forbes.com/ sites/joelkotkin/2016/05/10/the-best-cities-for-jobs-2016/#3b017f486e40

30Martin, E., Loudenback, T., & Morrell, A. (2016, Marzo 07). Los mejores 20 lugares para vivir en Estados Unidos si quiere ganar mucho dinero. Rescatado de
http://www.businessinsider.com/best-places-to-live-in-america-for-a-high-salary-2016-3/#3- washington-dc-18

31Información de la Agencia de Estadísticas Laborales (n.d.). Extraído Febrero 21, 2017, de https://data.bls.gov/timeseries/LNS14000006

32Rodriguez, S. (2015, Abril 9). A medida que los gigantes de la tecnología promueven diversidad, los afroamericanos y los Latinos huyen de una ciudad de San Francisco que alguna vez fue diversa. Extraído de http://www.ibtimes.com/tech-giants-push-diversity-blacks-Latinos-are-fleeing-once-diverse- san-francisco-1872760

33Informe Integral de Conteo y Encuesta de Personas sin Hogar en un Período 2015 [PDF]. (n.d.). Investigación Aplicada de Encuestas.

34Sze, K. (2016, Junio 29). Los datos muestran que SF tiene la 2da población más grande de personas sin hogar en EE.UU. Extraído de http://abc7news. com/news/data-shows-sf-has-2nd-highest-homeless-population-in-us/1407123/

35Kotkin, J. (2015, Enero 16). Las ciudades donde mejor les va a los afroamericanos económicamente. Extraído de http://www.newgeography.com/content/004827-the-cities-where-african-americans-are-doing-the-best-economically

36Departamento de Educación de California. (2017, Septiembre 2017). Evaluación del Rendimiento y Progreso Académico de los Estudiantes de California 2016-17. Obtenidos el 27 de septiembre, 2017, de https://caaspp.cde.ca.gov/sb2017/default

37Departamento de Educación de California. Oficina de Reporte de Datos. (Agosto 5, 2017). Datos de Resultados del Cohorte para la Clase de 2015-16. Resultados del Distrito Escolar de San Francisco. Obtenidos el 15 de septiembre, 2017 de http://dq.cde.ca.gov/dataquest/CohortRates/GradRates.aspx?Agg=D&Topic=Graduates&TheYear=2015-16&cds=38684780000000&RC=District&SubGroup=Ethnic/Racial

38Carnevale., A.P; Tamara, J., and Gulish, A. (2016), Recuperacion Dividida de America: College Haves y Have-Nots. Georgetown University Center for Education and the Workforce. Obtenido el 7 de octubre, 2017, de https://cew.georgetown.edu/cew-reports/americas-divided-recovery

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